FormationS petite enfance

Des formations pensées pour les professionnels de la petite enfance.

Développez vos compétences grâce à des formations adaptées aux réalités du terrain et aux besoins de votre structure.

Alimentation et repas du jeune enfant

Le repas participe au développement et à l’autonomie du jeune enfant. Un accompagnement adapté favorise la découverte des aliments, le plaisir, la convivialité et le respect de ses besoins.

Le sommeil de l’enfant de 0 à 3 ans

Le sommeil est essentiel au développement et au bien-être du jeune enfant. Comprendre ses rythmes permet de mieux accompagner l’endormissement et de respecter les besoins de chacun.

Prévenir et repérer les violences sexuelles chez le tout-petit

Les tout-petits peuvent aussi être victimes de violences sexuelles. Savoir repérer les signes d’alerte et adopter une posture adaptée permet aux professionnels de contribuer pleinement à leur protection.

Communication et langage de 0 à 3 ans

Dès ses premiers mois, le jeune enfant développe ses capacités à communiquer. Des interactions adaptées favorisent progressivement le langage, l’expression des besoins et les relations avec les autres.

Comprendre et accompagner les émotions du jeune enfant

Les émotions font partie du développement du jeune enfant. Les comprendre permet de mieux les accueillir, d’accompagner leur régulation et d’adopter une posture professionnelle sécurisante et empathique.

Émotions fortes et comportements difficiles de 0 à 3 ans

Mordre, taper, pousser ou crier sont fréquents chez le jeune enfant. Comprendre ces comportements permet de mieux les prévenir et d’accompagner l’enfant vers d’autres modes d’expression.

Langage du jeune enfant : accompagner son développement et repérer les difficultés

Le langage se construit dès les premières interactions du jeune enfant. Connaître ses étapes permet de soutenir son développement et de mieux repérer les éventuelles difficultés.

Créer des expériences sensorielles apaisantes avec l’approche Snoezelen : accompagner autrement le jeune enfant

Les expériences sensorielles favorisent l’exploration et le bien-être du jeune enfant. L’approche Snoezelen permet de créer des moments apaisants grâce à un environnement et une posture adaptés.

Accueillir un groupe d’enfants d’âges mélangés

L’accueil d’enfants d’âges mélangés favorise l’entraide, l’imitation et la socialisation. Une organisation adaptée permet de respecter les rythmes et les besoins de chacun.

Premiers jours en crèche : sécuriser l’enfant et accompagner la famille

L’entrée en crèche marque une étape importante pour l’enfant et sa famille. Une familiarisation progressive et adaptée favorise la sécurité affective, la confiance et une séparation plus sereine.

Bientraitance en crèche : prévenir, repérer et agir

La bientraitance garantit la sécurité et le respect des besoins du jeune enfant. Cette formation aide les professionnels à prévenir les risques, repérer les situations préoccupantes et agir de manière adaptée.

Respecter et protéger l’intimité corporelle du jeune enfant

Respecter l’intimité du jeune enfant contribue à sa sécurité et à son autonomie. Les gestes du quotidien permettent de construire des repères autour du corps, des limites et du respect de soi.

Gestes et postures des professionnels de la Petite Enfance

Les métiers de la Petite Enfance sollicitent fortement le corps. Adopter des gestes et postures adaptés permet de prévenir les douleurs, limiter les risques professionnels et préserver sa santé.

Le développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 3 ans

Le développement psychomoteur participe à l’autonomie et aux apprentissages du jeune enfant. Le comprendre permet d’adapter ses pratiques et de favoriser l’exploration dans le respect de son rythme.

Renforcer sa confiance en soi en tant que professionnel de la Petite Enfance

La confiance en soi aide à trouver sa place et à affirmer sa posture professionnelle. Elle permet de mieux communiquer, valoriser ses compétences et faire face aux situations du quotidien.

Apprentissage de la propreté en petite enfance

L’acquisition de la continence est une étape importante vers l’autonomie. Un accompagnement adapté permet de respecter le rythme, les compétences et l’intimité de chaque enfant.

Penser et aménager les espaces de jeu en crèche

L’aménagement des espaces influence l’exploration et l’autonomie du jeune enfant. Un environnement adapté favorise le jeu, les interactions, les apprentissages et la sécurité affective.

Se libérer du stress et retrouver son énergie

Mieux comprendre son stress permet d’en limiter les effets au quotidien. Des outils simples favorisent le calme, la récupération et une meilleure disponibilité auprès des enfants.

Communication et cohésion d’équipe en crèche

Une communication de qualité renforce la cohésion et la coopération en équipe. Elle favorise des relations professionnelles sereines et contribue à un accueil de qualité pour les enfants et les familles.

Hygiène alimentaire et méthode HACCP en crèche et micro-crèche

L’hygiène alimentaire protège la santé des jeunes enfants. Cette formation permet de maîtriser les bonnes pratiques et d’appliquer la méthode HACCP en crèche et micro-crèche.

Le jeu en EAJE : aménager les espaces et accompagner l’exploration

Le jeu est essentiel au développement du jeune enfant. Un espace adapté favorise son autonomie, son exploration, ses apprentissages, son plaisir et ses interactions avec les autres.

Bien communiquer avec les parents : des transmissions qui ont du sens

Les transmissions permettent de partager le vécu de l’enfant et de créer un lien avec sa famille. Des échanges de qualité favorisent confiance, dialogue et continuité éducative.

Accueillir et accompagner l’enfant en situation de handicap

Accueillir un enfant en situation de handicap, c’est reconnaître ses besoins, ses compétences et sa singularité. Un accompagnement adapté favorise son inclusion, son développement et sa participation à la vie du groupe.

Troubles alimentaires chez l’enfant de 0 à 3 ans

Le repas est un moment essentiel au développement du jeune enfant. Il favorise le plaisir, la découverte des aliments, la socialisation et l’acquisition progressive de l’autonomie.