APP Direction

L’analyse des pratiques professionnelles direction.

Classe virtuelle uniquement, en inter entreprises avec d’autres directeurs.

de satisfaction

0 %

100% de nos participants sont satisfaits de nos groupes d’APP et des intervenants !

Présentation

95€/h

6 h / an
(dont 2 heures par quadrimestre)

L’Analyse des Pratiques Professionnelles (APP), également appelée Groupe d’Analyse des Pratiques Professionnelles (GAPP), est un dispositif d’accompagnement collectif destiné aux directeurs, responsables d’établissement et référents techniques de la petite enfance.

Cet espace d’échange et de réflexion permet aux participants de prendre du recul sur leur pratique professionnelle, de partager leurs expériences et d’enrichir leurs compétences managériales grâce à l’intelligence collective.

À partir de situations concrètes rencontrées dans leur quotidien professionnel, les participants sont invités à analyser leurs pratiques, à questionner leurs modes de fonctionnement et à construire de nouvelles pistes d’action adaptées à leur réalité de terrain.

L’APP constitue un véritable levier de développement professionnel. Accompagnée par un intervenant expérimenté, elle favorise l’acquisition durable de nouvelles compétences tout en répondant aux problématiques spécifiques rencontrées par les responsables d’EAJE.

Modalités d'évaluation

L’évaluation repose sur :

Public concerné

Directeurs et directrices d’Établissements d’Accueil du Jeune Enfant (EAJE)

Responsables de crèche ou de multi-accueil

Référents techniques de micro-crèches

Gestionnaires de micro-crèches

Responsables de structures petite enfance

Prérequis

Aucun prérequis spécifique n’est demandé.

Cette formation est accessible à tout professionnel exerçant des fonctions de direction, de coordination ou de pilotage au sein d’une structure d’accueil du jeune enfant.

Objectifs pédagogiques

À l’issue du cycle d’analyse des pratiques, les participants seront en mesure de :

Développer une posture réflexive sur leur fonction de direction ou de management.
Prendre du recul face aux situations complexes rencontrées dans leur établissement.
Questionner et ajuster leurs pratiques professionnelles et managériales.
Renforcer leurs compétences en accompagnement d'équipe et en conduite de projet.
Rompre l'isolement souvent associé aux fonctions de direction.
Échanger avec des pairs confrontés à des enjeux similaires.
Développer un réseau professionnel favorisant l'entraide et le partage d'expériences.
Construire collectivement des solutions adaptées aux problématiques du terrain
Encourager la créativité et l'intelligence collective au service de la qualité d'accueil.

Organisation

Cycle annuel de 6 heures d'APP
3 séances de 2 heures en classe virtuelle
Une séance organisée par trimestre
Groupe d'environ 8 -12 participants
Session ouverte à partir de 8 inscrits
Même groupe et même intervenant tout au long du parcours afin de favoriser la confiance et la continuité des échanges

Méthodes mobilisées

À l’issue du cycle d’analyse des pratiques, les participants seront en mesure de :

Une approche collaborative et participative
L'analyse des pratiques s'appuie sur les situations réelles apportées par les participants. Chaque séance constitue un espace sécurisé de réflexion où chacun peut partager ses questionnements, ses difficultés ou ses réussites.
L'intervenant accompagne les échanges à l'aide de méthodes d'analyse et de questionnement favorisant la prise de recul, la compréhension des situations et l'émergence de nouvelles perspectives d'action.

Déroulement des séances

Première séance

Installation du cadre de travail

La première rencontre est consacrée à la construction du cadre de fonctionnement du groupe :

Séances suivantes

Analyse des situations professionnelles

Les séances s’organisent ensuite autour des situations proposées par les participants selon trois étapes :

1 | Le temps du récit

Un participant présente une situation professionnelle vécue qu'il souhaite explorer avec le groupe.

2 | Le temps du questionnement et de la compréhension

Les participants interrogent la situation afin d'en comprendre les différents enjeux. L'intervenant facilite les échanges, reformule et soutient la réflexion collective.

3 | Le temps de la recherche de solutions

Le groupe identifie de nouvelles pistes d'action, explore des alternatives et construit des réponses concrètes transférables dans la pratique professionnelle. Tout au long du processus, l'intervenant veille à favoriser l'expression de chacun et à maintenir une dynamique de coopération et de réflexion partagée.