APP

L’Analyse des Pratiques Professionnelles (APP) en crèche : une obligation réglementaire au service de vos équipes.
Depuis septembre 2022, tous les établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) doivent organiser des séances d’Analyse des Pratiques Professionnelles pour leurs équipes. Nous prenons en charge l’organisation complète de vos séances d’APP, en présentiel ou à distance, avec des intervenants qualifiés répondant aux exigences réglementaires.
Illustration INPE analyse des pratiques professionnelles

L'APP en bref

Exigence réglementaire

Obligation 6 heures minimum par professionnel et par an
Texte de référence Décret n°2021-1131 du 30 août 2021

Consulter le texte officiel.

Répartition : 2 heures minimum par quadrimestre
Participants : Jusqu’à 15 participants
Organisation : Hors présence des enfants
Animateur : Intervenant extérieur qualifié
Expérience requise : animateur 5 ans minimum
Modalités : Présentiel ou distanciel

INPE APP Analyse pratiques professionnelles en creche

L’Analyse des Pratiques Professionnelles est un espace d’échange et de réflexion collective animé par un professionnel extérieur à la structure.

Il ne s’agit ni d’une formation classique, ni d’une réunion d’équipe, ni d’une supervision.

L’APP permet aux professionnels de prendre du recul sur leur quotidien, d’analyser des situations vécues et de développer des réponses adaptées aux réalités du terrain.

  • Un espace de parole sécurisé : Chaque participant peut partager une situation professionnelle rencontrée dans sa pratique quotidienne, dans un cadre confidentiel et bienveillant.
  • Une réflexion collective : Le groupe explore ensemble différentes lectures possibles de la situation afin de mieux comprendre les enjeux relationnels, éducatifs ou organisationnels.
  • Un outil d’amélioration continue : Les échanges permettent de faire émerger des pistes concrètes directement transférables dans les pratiques professionnelles.
  • Réduire le stress professionnel : Mettre des mots sur les situations complexes permet de diminuer le sentiment d’isolement et de prévenir l’épuisement professionnel.
  • Renforcer la cohésion d’équipe : Les séances favorisent l’écoute mutuelle, la confiance et la coopération entre collègues.
  • Harmoniser les pratiques : L’APP contribue à construire des réponses éducatives cohérentes et partagées au sein de la structure.
  • Prévenir les risques psychosociaux : Les espaces de réflexion collective sont aujourd’hui reconnus comme des leviers efficaces de prévention des tensions professionnelles.
  • Développer les compétences réflexives : Les professionnels apprennent à analyser leurs pratiques et à ajuster leur posture éducative.
  • Améliorer la qualité d’accueil : Une équipe soutenue et accompagnée est davantage disponible pour répondre aux besoins des enfants et des familles.

Des intervenants conformes aux exigences réglementaires.

Nos animateurs et animatrices répondent à l’ensemble des critères prévus par l’arrêté du 29 juillet 2022 :

  • 5 années minimum d’expérience professionnelle ;
  • qualification reconnue dans le secteur de la petite enfance ;
  • absence de lien hiérarchique avec les participants ;
  • respect strict du cadre de confidentialité.

 

Nos intervenants sont notamment :

  • Éducateurs de Jeunes Enfants ;
  • Puéricultrices ;
  • Psychomotriciens ;
  • Psychologues ;
  • Professionnels titulaires de diplômes reconnus pour l’animation de groupes d’APP.

Avec uniquement votre structure ou avec plusieurs structures ensemble pour partager les expériences (et mutualiser les coûts).

  • En présentiel

ou

  • En distanciel (peut se faire le soir, depuis son son domicile)

 

Les échanges s’appuient sur des situations réelles rencontrées par les professionnels :

  • gestion des émotions des enfants ;
  • comportements difficiles ;
  • relations avec les familles ;
  • accueil inclusif ;
  • travail en équipe ;
  • questionnements éducatifs.

L’objectif n’est jamais de juger les pratiques mais de développer une meilleure compréhension des situations vécues.

INPE APP espace echange et reflexion collective